作者:佚名       来源于:家长学院

教学

目标 知识与技能 1.诵读并默写两首古诗。

2.结合诗人的时代背景,理解诗歌的思想内容,把握作者的思想感情。

过程与方法 品味文章语言,感受诗中所描述的社会现实,体会诗人的情怀。

情感、态度

与价值观 体会诗人忧国忧民的博大胸襟,培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。

学习

重点 1.品味诗歌描绘的意境,体会作者忧国忧民的情怀。

2.领会人物形象,体会诗歌所表达的思想感情。

学习

难点 1.了解诗歌情景交融、志趣盎然的特点,体会诗歌不同的艺术风格。

2.品味诗句,感受诗歌的意境美,培养学生读诗的情感。

学法

指导 品读法,比较阅读法,讨论点拨法。




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