作者:佚名       来源于:家长学院

红色中国解谜之旅

——《红星照耀中国》导读教学设计

【教学目标】

1. 浏览目录,了解作品的写作顺序和主要内容,激发学生阅读整本书的兴趣;

2. 选读书中报道人物的任意章节,了解人物故事,初步感受红军的精神。

【教学重难点】选读人物故事,感受红军精神。

【教学方法】范例法,点拨法,猜读法,速读法,批注法

【教学过程】

一、 背景导入

二、 读目录,了解主要内容及写作顺序

(一)猜读题目

(二)浏览目录

学生浏览目录,说一说,这本书的写作顺序是怎么样的?主要写了哪几方面的内容?

三、选读,了解人物故事,感受红军精神

(一)选读。学生选取书中报道人物的任意章节,速读,摘记人物的主要经历及作者的评论,标注最让人感动的故事或细节,写下自己的阅读感受。

(二)师生交流,教师点拨

四、布置作业

阅读全书,继续解密。

【板书设计】




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